書名:你不可不知道的現代靈媒啟示錄
作者:蔡君如口述、許汝紘編著
出版社:華滋出版
出版時間:2008年12月初版
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第一篇: 神 鬼 代 言 人
而老師的責任就是,說清楚前世、今生、未來之間所具有的因果關係、引導大家積累善因、結成善果的信念,成為陽間與陰間通暢的溝通管道,相互間學習慈悲、寬容,學習善因、善果的植福與積糧。
第二篇: 現代 靈媒
常有人問老師:『何時開始學習與神佛、靈界溝通的?起源於何時?』
很多人對於老師的特殊身份十分好奇。老師稱自己是個「現代靈媒」,這個身份 不同於傳統的靈媒 ,也不是乩身或桌頭,更不是坊間的靈姑或道士。
傳統的靈媒,能看見在次元空間中活動的靈體,可以和它們進行溝通與對話;而一般民間宗教中的乩身或桌頭,則是個會被靈佔領的載體,他們的身體在被靈佔據時,是沒有個人的意識在其中的。乩身可辨識上身靈的身份,但無法和它們進行對話,而上身靈則利用乩身的肉體與當事人直接進行對話。被佔據完之後的身體,也會變得虛弱,甚至失去意識
現代靈媒,身兼靈媒和乩身的雙重身份,在溝通時不僅意識清楚與常人無異,同時可以和靈體對話,也可能藉由神明的幫忙,協助靈界與人們解決雙方的歧見與誤解。最終的目的,就是讓人們得以放下心中的罣礙;讓靈界眾生可以拋開心中的怨懟,隨著神佛往生善處修行,各方都能獲得圓滿的結果。
現代靈媒 更需掌握各種學說的精髓,成為能 靈療醫病、協助心靈諮詢 的心靈導師,工作範圍與涉獵的知識領域,比起傳統靈媒要更加多元、廣泛。
還記得剛剛開始會被附身時,原本老師可以清楚看見的多元空間,之後就變得極為混亂、混淆,肉身也會完全無力,無法控制肢體的動作,不斷的嘔吐…十分痛苦;當時的附身靈也會告訴老師它自己的身份,有時是真的,但有時老師判斷是假的,無論真假,它們都想要老師為它們傳達某些訊息,既然是傳遞訊息,只要老師能夠做到,那就無所謂附身與否了,於是老師試著與神佛和靈界溝通,期盼能達到一個和諧、雙贏的圓滿結果,自己也不會被修理到一點形象也沒有;經過了長達四年的努力,老師終於在神、靈間取得了認可及共識,它們要傳達某些訊息,只要從旁告知老師即可,而老師也會將原版,包含對方的語氣、口吻、喜、怒、哀、樂等原音重現的翻譯給需要溝通了解的對象。
還好菩薩都一直以各式各樣的方式在教導老師,正確地引導老師,訓練了十數年…將老師鍛鍊成為一個專業的「現代靈媒」。
老師的力量雖然很小,但看見許多人因為聽信了江湖術士的一派胡言,弄得傾家蕩產,有些人更不幸被騙失身,老師的心裡就很難過,希望當人們在迷失了方向的時候,能夠靜下心來思索……生命的價值和意義究竟在哪裡?否則一昧的聽信江湖術士信口開河,只會被利用、被誤導,最後失去了自己的靈性與生命的價值。
唯有保持正念,心存善念,才會形成善的磁場,與善的空間連結。
現代靈媒,確實是在人類無法直接與靈界溝通之前,最重要的代言人,也是目前靈界與人們之間最可靠的管道,靈界與神明願意藉由靈媒協助人類的事物非常多,這也是濟世救人、增進福報的善巧途徑之一。
成為 現代靈媒,是老師的 使命與天命,菩薩非常的慈悲、公正,祂為了調整靈界與人們之間的紛爭,總是循循善誘、諄諄教導,毫無私心,為的只有教化眾生這件單純的事情而已。
老師的生命藍圖已清楚規劃,也誠心誠意遵守、奉行不同次元世界的戒律與規範,戰戰兢兢的…扮演好神鬼代言人的角色,無怨~ 無悔~
法印佛堂
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